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專業(yè)名稱 |
專業(yè)方向 |
培養(yǎng)目標 |
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視覺傳達設計 |
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以培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人為培養(yǎng)總目標，秉承“心手合一”的培養(yǎng)特色，重點培養(yǎng)學生具備國際視野與創(chuàng)造性思維，在設計實踐、設計理論、設計策劃、設計管理與設計研究方面具有較強能力的中堅人才；培養(yǎng)能在企事業(yè)、院校從事視覺設計、品牌建設、包裝開發(fā)、新媒體傳播、信息傳達等相關工作，適合互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟時代就業(yè)創(chuàng)業(yè)需求，能夠?qū)⒓夹g、媒介與藝術進行深度融合，適應社會高速發(fā)展的創(chuàng)新型設計人才。 |
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產(chǎn)品設計 |
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培養(yǎng)具社會主義核心價值觀、職業(yè)操守、科學素養(yǎng)、國際視野、哲科思維能力，能夠獨立進行工業(yè)產(chǎn)品研究和開發(fā)的創(chuàng)新拓展型人才。 |
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公共藝術 |
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培養(yǎng)具有全面的專業(yè)素養(yǎng)與創(chuàng)新能力、實踐能力的創(chuàng)新型卓越人才，能夠通曉公共藝術理論、可以勝任公共藝術創(chuàng)作、公共空間設計、藝術項目策劃與藝術管理等工作。 |
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數(shù)字媒體藝術 |
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以“藝科融合”為核心特色，致力于培養(yǎng)具備國際視野、職業(yè)操守、創(chuàng)意思維、審美能力和責任意識的高素質(zhì)、創(chuàng)新型專門人才。通過系統(tǒng)學習數(shù)字媒體藝術專業(yè)知識、交互設計技能和用戶體驗思維，學生畢業(yè)后能夠服務于數(shù)字創(chuàng)意戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，深度融合新一代信息技術，在數(shù)字服務與數(shù)字娛樂領域從事設計、策劃、管理或研究等工作，以滿足國家對數(shù)字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展的需求。 |
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環(huán)境設計 |
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培養(yǎng)具有強烈的社會責任意識、科學的理性精神、專業(yè)的審美判斷、系統(tǒng)的環(huán)境設計專業(yè)知識，掌握相應的設計思維、設計表達、語言溝通能力，能從事設計項目的組織、承擔項目設計以及專業(yè)相關基礎研究工作，亦可自主創(chuàng)業(yè)，從而成為適應國家社會經(jīng)濟、文化發(fā)展的多種需要的高素質(zhì)、創(chuàng)新型設計人才。 |
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藝術設計學 |
創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)策劃與管理 |
秉承“建立自我，追求無我”的育人思想，為國家和社會培養(yǎng)主動適應國家發(fā)展需要的、具有文化自信的、具有社會責任感、前瞻理念和國際視野的、具有學術研究能力和項目實踐能力的、既懂藝術設計又擅策劃管理的復合型應用人才。 |
