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西安科技大學(xué)高新學(xué)院學(xué)子斬獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)!
http://gerecailiao.cn  2024年12月27日  來源:華禹教育網(wǎng)

  在剛剛落幕的2024年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,西安科技大學(xué)高新學(xué)院學(xué)子大放異彩,斬獲全國二等獎(jiǎng)1項(xiàng),陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。同時(shí),西安科技大學(xué)高新學(xué)院榮獲“陜西賽區(qū)競賽組織工作受表揚(yáng)單位”。

  全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽是由教育部和中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦,目前已成為全國高校規(guī)模最大的基礎(chǔ)性學(xué)科競賽。2024年,來自全國及美國、英國、澳大利亞、新加坡、馬來西亞的1788所院校/校區(qū)、65761隊(duì)(本科59278隊(duì)、�?�6483隊(duì))、近20萬人報(bào)名參賽。競賽題目通常涉及現(xiàn)實(shí)生活中的復(fù)雜問題,要求參賽者運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和計(jì)算機(jī)技術(shù)建立模型,進(jìn)行問題分析和解決‌。該競賽不僅促進(jìn)了學(xué)生數(shù)學(xué)建模技能的提升,還培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,對推動(dòng)高等教育教學(xué)改革起到了積極作用。


   �。▓D一)2024年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)場

  團(tuán)隊(duì)成員黨佳鑫、何愛文、唐義涵,參賽題目:《信號燈配時(shí)優(yōu)化問題研究》,榮獲獎(jiǎng)項(xiàng):國家二等獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)根據(jù)題目提供的相關(guān)數(shù)據(jù),對信號燈配時(shí)優(yōu)化問題進(jìn)行了深入研究。通過設(shè)計(jì)程序和算法,對車流量進(jìn)行了劃分和統(tǒng)計(jì),掌握了其基本變化規(guī)律�;谶@些規(guī)律,探索并建立了適合的信號燈配時(shí)優(yōu)化模型,初步提出了更為合理的配時(shí)方案,以應(yīng)對景區(qū)兩條主路的大車流量問題。此外,團(tuán)隊(duì)通過巧妙的構(gòu)思與設(shè)計(jì),有效識別并統(tǒng)計(jì)了巡游車輛,同時(shí)評估了交通管理措施的效果。最終將所有研究成果和構(gòu)思整理成論文形式進(jìn)行展示。


             (圖二)國家二等獎(jiǎng)證書

  團(tuán)隊(duì)成員郭煜頡、胡雅文、王劉夏熙,參賽題目:《關(guān)于農(nóng)作物種植策略的研究》,榮獲獎(jiǎng)項(xiàng):陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)通過研究華北山區(qū)某鄉(xiāng)村的農(nóng)作物種植規(guī)律,得出不同條件下 2024- 2030年的種植策略,有力輔助農(nóng)戶決策。同時(shí)驗(yàn)證了線性規(guī)劃、隨機(jī)優(yōu)化模型及斯皮爾曼相關(guān)系數(shù)在解決種植問題上的有效性,并且深刻揭示出農(nóng)作物種植受成本、市場、耕地、政策及作物關(guān)系等多因素影響,為農(nóng)業(yè)規(guī)劃與政策制定指明方向,依據(jù)市場和成本優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)、結(jié)合地理?xiàng)l件利用耕地、重視政策扶持作物及憑借作物關(guān)系組合種植等,全方位推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展邁向新臺階。


             �。▓D三)陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)

  團(tuán)隊(duì)成員趙楚瑤、李新蕊、張雅琳,參賽題目:《基于優(yōu)化模型的農(nóng)作物種植策略》,榮獲獎(jiǎng)項(xiàng):陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)通過研究華北山區(qū)某鄉(xiāng)村農(nóng)作物的種植策略,建立線性規(guī)劃和多目標(biāo)優(yōu)化模型,分三步得出2024 - 2030年種植方案,考慮多種因素變化及相關(guān)性,根據(jù)模型計(jì)算和分析,確定各方案收益及優(yōu)劣,為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者提供決策依據(jù),強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)收集分析對種植策略優(yōu)化的重要性。


              (圖四)陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)

  團(tuán)隊(duì)成員史立成、高源明、崔揚(yáng),參賽題目:《基于農(nóng)作物種植策略的研究》,榮獲獎(jiǎng)項(xiàng):陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)研究了如何采用優(yōu)化種植策略,在其有限種植面積內(nèi)通過輪種、間種,使農(nóng)民獲得的收益盡可能達(dá)到最大化。他們利用線性規(guī)劃算法、蒙特卡洛模擬算法對種植作物、種植面積等進(jìn)行預(yù)測計(jì)算,以實(shí)現(xiàn)最合理的種植策略,提高種植收益。


             �。▓D五)陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)

  團(tuán)隊(duì)成員梁思哲、成紹巍、王家豪,參賽題目:《基于農(nóng)作物的種植策略模型的研究》,榮獲獎(jiǎng)項(xiàng):陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)。該團(tuán)隊(duì)通過研究在特定環(huán)境與資源條件下,如何確定農(nóng)作物的種植種類、面積比例以及種植時(shí)間安排,以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)量最大化、成本最小化、資源利用最優(yōu)化或利潤最高化等目標(biāo)。他們運(yùn)用數(shù)學(xué)軟件(如 MATLAB、LINGO 等)對構(gòu)建的模型進(jìn)行求解,得到不同種植策略下的最優(yōu)解或滿意解。對求解結(jié)果進(jìn)行深入分析,包括各農(nóng)作物種植面積分配情況、資源利用情況、目標(biāo)函數(shù)值的變化趨勢等,通過敏感性分析研究不同參數(shù)(如市場價(jià)格、氣候因素、成本等)變化對種植策略的影響程度,為種植決策提供全面依據(jù)。


             �。▓D六)陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)


             �。▓D七)陜西賽區(qū)二等獎(jiǎng)

  競賽準(zhǔn)備階段,學(xué)校公共基礎(chǔ)部、教務(wù)處等相關(guān)部門高度重視、精心組織,從競賽宣傳、報(bào)名選拔、培訓(xùn)指導(dǎo)到后勤保障等方面都進(jìn)行了周密的安排和部署,為參賽學(xué)生提供了全方位的支持和保障。經(jīng)過校內(nèi)嚴(yán)格選拔、暑期集中培訓(xùn)及實(shí)戰(zhàn)模擬的磨礪,參賽隊(duì)員的綜合素質(zhì)和應(yīng)賽能力得到顯著提升,創(chuàng)新潛力得到深度挖掘。

  在正式比賽中,西安科技大學(xué)高新學(xué)院參賽隊(duì)員在指導(dǎo)教師的幫助下,分工明確,協(xié)同作戰(zhàn),迎難而上,憑借智慧和毅力,圓滿完成了各項(xiàng)比賽任務(wù)。他們的出色表現(xiàn)不僅為學(xué)校贏得了榮譽(yù),也展現(xiàn)了學(xué)校在數(shù)學(xué)建模領(lǐng)域的實(shí)力。

  指導(dǎo)教師喬寶明,黃小平,謝麗娟,王田田寄語獲獎(jiǎng)同學(xué)們:此次競賽經(jīng)歷對你們而言意義非凡,它帶給你們的遠(yuǎn)不止是榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。通過這段經(jīng)歷,你們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮各自的優(yōu)勢,共同攻克難題;學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,從不同角度審視問題,并提出創(chuàng)新性的解決方案。希望你們繼續(xù)保持對知識的渴望和探索的精神,勇敢地追求更高的目標(biāo)!

  本次數(shù)學(xué)建模大賽的多項(xiàng)殊榮,展示了西安科技大學(xué)高新學(xué)院在數(shù)學(xué)建模教育領(lǐng)域的建樹,同時(shí),高新er斬獲大賽專科組國獎(jiǎng)也體現(xiàn)了學(xué)校�?平逃膹�(qiáng)勁實(shí)力。未來,科大高新將進(jìn)一步推動(dòng)數(shù)學(xué)建模教育的發(fā)展,培養(yǎng)更多具有國際視野、創(chuàng)新能力和社會(huì)責(zé)任感的時(shí)代青年為建設(shè)教育強(qiáng)國貢獻(xiàn)智慧和力量!
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