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| 喜報(bào)！廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院獲2024年福建省高等教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng) |
| http://gerecailiao.cn 2025年2月28日 來(lái)源：廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院 |
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近日，福建省教育廳公布了2024年高等教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)名單，廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院教學(xué)成果項(xiàng)目“‘四鏈銜接、三融育人’的‘人與自然和諧共生的現(xiàn)代化’人才培養(yǎng)模式探索”獲得2024年福建省高等教育（本科）教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。
“‘四鏈銜接、三融育人’的‘人與自然和諧共生的現(xiàn)代化’人才培養(yǎng)模式探索”（成果主要完成人：周亮、盧昌義、王鴻輝、黃金陽(yáng)、孫魯閩、李瑩、廖穎敏、林建榮、陳斌、陳慧杰），是環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院環(huán)境學(xué)科在探索“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”人才培養(yǎng)模式，實(shí)踐產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈”銜接，校地融通、專(zhuān)創(chuàng)融合、思政融入“三融”育人模式的探索過(guò)程中所形成的教學(xué)成果。
該教學(xué)成果源于環(huán)境學(xué)科多年積累，實(shí)現(xiàn)了從“生態(tài)+”（“綠水青山就是金山銀山”）模式到“雙碳+”（“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”）模式的迭代與優(yōu)化，學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)的成果獲省級(jí)以上宣傳報(bào)道超過(guò)20篇，社會(huì)評(píng)價(jià)良好。該教學(xué)成果將“生態(tài)+”勞動(dòng)教育融入專(zhuān)業(yè)核心課程，并依托社會(huì)實(shí)踐在校內(nèi)外推廣：其一，覆蓋學(xué)校環(huán)境學(xué)科3個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)子、大學(xué)生骨干培訓(xùn)班成員，在5年內(nèi)培育6支省級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐隊(duì)；其二，已在閩南師范大學(xué)推廣應(yīng)用，兩校多年聯(lián)合組建實(shí)踐隊(duì)巡灘護(hù)林，并以紅樹(shù)林主題獲中國(guó)青年志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)；其三，以“下泥灘、種紅樹(shù)”參與生態(tài)修復(fù)工程實(shí)踐為特色的勞動(dòng)教育品牌獲全國(guó)優(yōu)秀紅旅項(xiàng)目案例，得到省教育廳推廣。
據(jù)悉，2024年福建省高等教育（本科）教學(xué)成果共評(píng)出特等獎(jiǎng)31項(xiàng)、一等獎(jiǎng)53項(xiàng)、二等獎(jiǎng)66項(xiàng)。為做好2024年福建省高等教育（本科）教學(xué)成果獎(jiǎng)的推薦工作，也為了激勵(lì)廣大教職工開(kāi)展教育教學(xué)研究和教學(xué)改革工作，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校組織開(kāi)展了第七屆校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)和評(píng)審工作，共獎(jiǎng)勵(lì)校級(jí)教學(xué)成果6項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。（高藝惠）
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