|
|
|
|
| 中央美術(shù)學(xué)院2024年本科招生現(xiàn)場(chǎng)考試合格線及成績(jī)查詢通知 |
| http://gerecailiao.cn 2024年3月5日 來(lái)源：中央美術(shù)學(xué)院 |
|
一、合格線
(一)大陸考生
1.造型藝術(shù)：專業(yè)總分≥148分
2.中國(guó)畫：專業(yè)總分≥142分
3.書法學(xué)：專業(yè)總分≥213分
4.實(shí)驗(yàn)與科技：專業(yè)總分≥122分
5.藝術(shù)設(shè)計(jì)：專業(yè)總分≥152分
藝術(shù)設(shè)計(jì)(新疆少數(shù)民族協(xié)作計(jì)劃)：專業(yè)總分≥150分
6.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)：專業(yè)總分≥153分
7.城市藝術(shù)設(shè)計(jì)：專業(yè)總分≥132分
8.文物保護(hù)與修復(fù)：專業(yè)總分≥137分
9.美術(shù)學(xué)：專業(yè)總分≥82分
10.建筑學(xué)：專業(yè)總分≥136分
(二)港澳臺(tái)僑考生
1.華僑港澳臺(tái)聯(lián)招
(1)造型藝術(shù)：專業(yè)總分≥150分
(2)中國(guó)畫：專業(yè)總分≥138分
(3)書法學(xué)：專業(yè)總分≥190分
(4)實(shí)驗(yàn)與科技：專業(yè)總分≥143分
(5)藝術(shù)設(shè)計(jì)：專業(yè)總分≥161分
(6)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)：專業(yè)總分≥161分
(7)城市藝術(shù)設(shè)計(jì)：專業(yè)總分≥165分
(8)文物保護(hù)與修復(fù)：專業(yè)總分≥164分
(9)美術(shù)學(xué)：專業(yè)總分≥80分
(10)建筑學(xué)：專業(yè)總分≥145分
(11)美術(shù)學(xué)(中外合作辦學(xué))：專業(yè)總分≥124.50分
2.香港中學(xué)文憑
(1)造型藝術(shù)：專業(yè)總分≥165分
(2)實(shí)驗(yàn)與科技：專業(yè)總分≥124分
(3)藝術(shù)設(shè)計(jì)：專業(yè)總分≥166分
(4)城市藝術(shù)設(shè)計(jì)：專業(yè)總分≥155分
(5)文物保護(hù)與修復(fù)：專業(yè)總分≥137分
二、成績(jī)查詢
1.查詢開放時(shí)間：2024年3月5日10:00-2024年3月31日17:00
2.查詢方式：
考生通過【央美招生】微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊公眾號(hào)主頁(yè)下方【本科招生】進(jìn)入【首頁(yè)】，點(diǎn)擊【查詢成績(jī)】進(jìn)行查詢。
在考試過程中存在違規(guī)行為的考生點(diǎn)擊成績(jī)界面的【違規(guī)處理通知單】查收電子違規(guī)處理通知單。
三、成績(jī)復(fù)核
復(fù)核工作只復(fù)核登分、統(tǒng)分或分?jǐn)?shù)累計(jì)錯(cuò)誤，對(duì)卷面打分異議不予受理。
1.復(fù)核時(shí)間：2024年3月6日9:00-2024年3月7日17:00，逾期不予受理。
2.復(fù)核方式：考生通過【央美招生】微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊【查詢成績(jī)】進(jìn)入成績(jī)界面填寫復(fù)核內(nèi)容，點(diǎn)擊【復(fù)核】，未按規(guī)定渠道申請(qǐng)不予受理。
3.復(fù)核結(jié)果查詢：招生處將在學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門監(jiān)督下對(duì)提出復(fù)核申請(qǐng)的考生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)一復(fù)核，復(fù)核結(jié)果于2024年3月11日9:00公布。屆時(shí)考生通過【央美招生】微信公眾號(hào)，點(diǎn)擊【查詢成績(jī)】進(jìn)入成績(jī)界面查詢復(fù)核結(jié)果。
|
 關(guān)于中央美術(shù)學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看 |
|
| 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（gerecailiao.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。 |
|
|
|
| |
|
|
|
|
