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| 泰山科技學(xué)院：教育的綠洲，成長(zhǎng)的沃土 |
| http://gerecailiao.cn 2025年3月31日 來(lái)源：泰山科技學(xué)院 |
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作者：明淵慶澤
作者簡(jiǎn)介：張慶明，筆名明淵慶澤，男，漢族，1961年07月出生，山東泰安人，1983年7月參加工作，曲阜師范大學(xué)歷史系歷史專業(yè)畢業(yè)。曾任山東省泰安市政協(xié)副主席。
編者按：泰山科技學(xué)院作為民辦高等教育領(lǐng)域的創(chuàng)新者，以書(shū)院制和“四位一體”人才培養(yǎng)體系為特色，為學(xué)生打造了成長(zhǎng)的沃土。本文通過(guò)實(shí)地走訪，全面呈現(xiàn)了學(xué)院在教育創(chuàng)新、師資建設(shè)、校園文化和產(chǎn)學(xué)研合作等方面的顯著成果，展現(xiàn)了其在培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才方面的積極探索。我們期待學(xué)院繼續(xù)以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，為我國(guó)民辦高等教育的發(fā)展提供新的范例。
在十月的金秋時(shí)節(jié)，我有幸訪問(wèn)了泰山科技學(xué)院，這所在全國(guó)民辦高校中享有盛譽(yù)的學(xué)府。在黨委書(shū)記的引導(dǎo)下，我進(jìn)行了一次深入的參觀和考察。踏入泰山科技學(xué)院的那一刻，我便被這里獨(dú)特的校園氛圍和深厚的文化底蘊(yùn)所吸引。這里不僅是一所現(xiàn)代化的高等學(xué)府，更是一片充滿活力與創(chuàng)新精神的教育綠洲。
書(shū)院制：教育創(chuàng)新的典范
泰山科技學(xué)院以其獨(dú)特的書(shū)院制教育模式而聞名，是華東地區(qū)唯一實(shí)行全員書(shū)院制的大學(xué)。學(xué)院采用全四合院圍合式布局，打造了獨(dú)具特色的書(shū)院生活區(qū)。書(shū)院內(nèi)部設(shè)施完備，健身房、共享廚房、影音室、咖啡屋、會(huì)客廳等一應(yīng)俱全，為學(xué)生提供了便捷、舒適的生活環(huán)境。書(shū)院不僅是學(xué)生的生活空間，更是學(xué)習(xí)和交流的重要場(chǎng)所。
在這里，學(xué)生可以與來(lái)自不同專業(yè)的同學(xué)共同生活，拓寬視野，培養(yǎng)跨學(xué)科的思維能力。書(shū)院制的核心在于“生活在書(shū)院，專業(yè)在學(xué)院”的雙院制模式。學(xué)生在書(shū)院中形成自我管理體系，教師入住書(shū)院，與學(xué)生同吃同住，共同學(xué)習(xí)。這種模式重塑了師生關(guān)系，營(yíng)造了濃郁的人文氛圍，讓學(xué)生在“家”的環(huán)境中成長(zhǎng)，錘煉領(lǐng)導(dǎo)力和自主管理能力。例如，學(xué)院通過(guò)書(shū)院制開(kāi)展的跨學(xué)科創(chuàng)新項(xiàng)目，讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)了創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
四位一體的人才培養(yǎng)體系
泰山科技學(xué)院構(gòu)建了“四位一體（完滿教育×通識(shí)教育×商科教育×專業(yè)教育）雙院制（生活在書(shū)院+專業(yè)在學(xué)院）+特色模塊”的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系。這種創(chuàng)新的教育模式，不僅注重專業(yè)知識(shí)的傳授，更通過(guò)完滿教育、通識(shí)教育和商科教育，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院還實(shí)施全生異科導(dǎo)師制，鼓勵(lì)教師與學(xué)生密切接觸，打破專業(yè)壁壘，實(shí)現(xiàn)同學(xué)不同班、同班不同學(xué)。
這種多元化的教育模式，讓學(xué)生在追求專業(yè)卓越的同時(shí)，也能通過(guò)參與多元化的活動(dòng)，培育批判性思維、創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。以學(xué)院的“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)為例，該專業(yè)不僅注重編程技能的培養(yǎng)，還通過(guò)完滿教育課程，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感；通過(guò)通識(shí)教育課程，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和跨學(xué)科思維能力。這種綜合培養(yǎng)模式使得該專業(yè)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，同時(shí)也在就業(yè)市場(chǎng)上備受青睞。
豐富的校園生活與完善的設(shè)施
泰山科技學(xué)院的校園生活豐富多彩，每年在學(xué)生課外活動(dòng)上投入超過(guò)1000萬(wàn)元。學(xué)院將志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)、競(jìng)技體育、藝術(shù)實(shí)踐等計(jì)入學(xué)分，納入人才培養(yǎng)方案。學(xué)院高標(biāo)準(zhǔn)建成了沉浸式專業(yè)級(jí)大劇院、巨幕電影廳、四季恒溫游泳館、體育公園、沙灘排球場(chǎng)等場(chǎng)地。
這些設(shè)施為學(xué)生提供了展示自我、提升能力的廣闊舞臺(tái)。此外，學(xué)院還設(shè)有多個(gè)特色學(xué)院和部門，如遠(yuǎn)景學(xué)院、泰山大講堂、雙體軟件精英產(chǎn)業(yè)學(xué)院等。這些特色學(xué)院和部門為學(xué)生提供了多元化的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。學(xué)院通過(guò)“群星璀璨”計(jì)劃，邀請(qǐng)名人、名師、名家來(lái)校講學(xué)，進(jìn)一步開(kāi)闊師生視野。例如，學(xué)院曾邀請(qǐng)知名企業(yè)家舉辦創(chuàng)業(yè)講座，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，多名學(xué)生在講座后成功創(chuàng)辦了自己的公司。
卓越的師資隊(duì)伍與學(xué)術(shù)氛圍
泰山科技學(xué)院擁有一支教學(xué)水平高、整體素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。學(xué)院大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，聘請(qǐng)兩院院士等頂尖專家學(xué)者為兼職教授。學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)名師2名、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，11名教師在省教學(xué)基本功競(jìng)賽和微課比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)院還注重科研與教學(xué)的結(jié)合，鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展科研工作。學(xué)院設(shè)有多個(gè)科研機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室，為教師和學(xué)生提供了良好的科研條件。學(xué)院積極開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作，與多家企業(yè)建立了合作關(guān)系，共同開(kāi)展科研項(xiàng)目和技術(shù)研發(fā)。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研合作，學(xué)院將科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
顯著的辦學(xué)成果與社會(huì)認(rèn)可
泰山科技學(xué)院在辦學(xué)過(guò)程中取得了顯著成果。學(xué)院現(xiàn)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院、9個(gè)書(shū)院、35個(gè)本科專業(yè)和27個(gè)�？茖I(yè)。“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)。學(xué)院在學(xué)科競(jìng)賽中共獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)403項(xiàng)，其中A、B類獎(jiǎng)項(xiàng)219項(xiàng)。學(xué)院畢業(yè)生去向落實(shí)率保持在98%以上，全日制學(xué)生升學(xué)率超過(guò)16%，出國(guó)深造率達(dá)到了2%。憑借卓越的辦學(xué)成果，學(xué)院多次獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)榮譽(yù)，榮膺全國(guó)應(yīng)用型標(biāo)桿高校，躋身ABC中國(guó)民辦大學(xué)排行前十強(qiáng)，并被評(píng)為全國(guó)民辦高校前三強(qiáng)。這些榮譽(yù)不僅是對(duì)學(xué)院辦學(xué)成果的認(rèn)可，更是對(duì)學(xué)院未來(lái)發(fā)展的激勵(lì)。學(xué)院的畢業(yè)生在各行各業(yè)都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)
泰山科技學(xué)院以其獨(dú)特的書(shū)院制育人模式、創(chuàng)新的人才培養(yǎng)體系、豐富的校園生活、卓越的師資隊(duì)伍和顯著的辦學(xué)成果，為莘莘學(xué)子提供了一片成長(zhǎng)的沃土。在這里，學(xué)生們不僅能夠獲得扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更能通過(guò)多元化的教育和實(shí)踐活動(dòng)，全面提升綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。
我相信，在學(xué)院全體師生的共同努力下，泰山科技學(xué)院必將在教育事業(yè)的道路上越走越遠(yuǎn)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
2024年10月14日
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