官宣!上海師范大學(xué)新學(xué)部+1
http://gerecailiao.cn  2024年12月20日  來源:上海師范大學(xué)

  12月18日,上海師范大學(xué)成立藝術(shù)學(xué)部。新學(xué)部整合了學(xué)校音樂學(xué)院、美術(shù)學(xué)院和影視傳媒學(xué)院等校內(nèi)單位的教學(xué)、科研力量,通過開展重大項(xiàng)目攻關(guān)、重大成果培育,搭建跨院系藝術(shù)學(xué)科建設(shè)平臺(tái)。校黨委書記林在勇,校長(zhǎng)袁雯,上海市教委高教處處長(zhǎng)、學(xué)位委員會(huì)辦公室主任楊頡,藝術(shù)學(xué)部學(xué)科建設(shè)委員會(huì)委員及相關(guān)學(xué)院、職能部門負(fù)責(zé)人,師生代表出席成立大會(huì)。副校長(zhǎng)陳恒主持會(huì)議。

  林在勇在致辭中指出,成立藝術(shù)學(xué)部,是立足服務(wù)國(guó)家大局和地方文化建設(shè),高質(zhì)量發(fā)展藝術(shù)學(xué)科的重要舉措。藝術(shù)學(xué)部要堅(jiān)持創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,促進(jìn)藝術(shù)學(xué)科間的融合發(fā)展,提升藝術(shù)學(xué)科群在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、創(chuàng)作實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)等方面的綜合實(shí)力。

  楊頡祝賀上海師范大學(xué)成立藝術(shù)學(xué)部。他指出,新學(xué)部成立是落實(shí)高等教育深化改革的實(shí)踐探索、是學(xué)科資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、是協(xié)同發(fā)展的有益嘗試。希望藝術(shù)學(xué)部充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),在助推學(xué)校美育改革發(fā)展、美育人才培養(yǎng)方面,發(fā)揮特色引領(lǐng)的作用,在“三全育人”視域下探索美育浸潤(rùn)路徑,將美育理念深植于青年學(xué)生心中,培養(yǎng)家國(guó)情懷,激發(fā)創(chuàng)新活力,為全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  林在勇、袁雯、楊頡、黃昌勇、趙憲章、汪天云、韓軍、朱恒夫?yàn)椤吧虾煼洞髮W(xué)藝術(shù)學(xué)部”揭牌。

  袁雯為藝術(shù)學(xué)部學(xué)科建設(shè)委員會(huì)專家頒發(fā)聘書。

  上海師大已經(jīng)形成了結(jié)構(gòu)合理、有行業(yè)領(lǐng)軍人物的藝術(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。藝術(shù)學(xué)部現(xiàn)有教師369位,其中教授62位、副教授84位,具有博士學(xué)位的教師占比達(dá)95%,45歲以下青年教師占72%。

  上海師大在戲曲、曲藝學(xué)研究領(lǐng)域獨(dú)樹一幟,取得了豐碩的學(xué)術(shù)成果。領(lǐng)軍人物朱恒夫教授及其團(tuán)隊(duì)出版論著《中國(guó)儺戲劇本集成》《中國(guó)戲曲劇種研究》《紅樓夢(mèng)俗文藝作品集成》《中國(guó)儺戲發(fā)展史及藝術(shù)形態(tài)研究》《中國(guó)古龠考論》《中國(guó)蘇州評(píng)彈社會(huì)史料集成》《中國(guó)皮影木偶戲劇本集成》《評(píng)彈與江南社會(huì)研究叢書》《光前裕后:一百個(gè)蘇州評(píng)彈人的口述歷史》《中日韓戲劇文化姻緣研究》《古劇民俗論》等,它們被公認(rèn)為戲曲曲藝領(lǐng)域代表性成果。

  近年來,上海落實(shí)立德樹人根本任務(wù),全力推進(jìn)基礎(chǔ)教育水平高質(zhì)量發(fā)展,對(duì)藝術(shù)學(xué)科教師深化專業(yè)能力提出新需求。學(xué)校在藝術(shù)教育領(lǐng)域積累了豐富經(jīng)驗(yàn),上海市80%以上的美術(shù)、音樂、戲劇教師,90%的藝術(shù)學(xué)科的高級(jí)、特級(jí)教師都是上海師大畢業(yè)生,享有上海市中小學(xué)藝術(shù)教育師資“搖籃”的美譽(yù)。

  上海師大藝術(shù)學(xué)依托文史哲學(xué)科,拓展與海外高校聯(lián)合辦學(xué)模式,積極培養(yǎng)具有扎實(shí)學(xué)識(shí)基礎(chǔ)、國(guó)際化視野和前瞻性思維能力的高素質(zhì)人才。在育人過程中,學(xué)校既重視理論研究,又重視藝術(shù)創(chuàng)作。源自于教師親身實(shí)踐的理論,能夠反過來對(duì)藝術(shù)實(shí)踐起指導(dǎo)作用。師生創(chuàng)作的一大批作品在全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生廣泛影響,如評(píng)彈劇《醫(yī)圣》、音樂劇《春上海1949》、電影《山楂樹之戀》、電視劇《激情燃燒的歲月》等,以及美術(shù)、音樂、書法等藝術(shù)形式的作品。

  藝術(shù)學(xué)部將統(tǒng)籌藝術(shù)學(xué)學(xué)科和學(xué)位點(diǎn)建設(shè),搭建跨院系藝術(shù)學(xué)科建設(shè)平臺(tái),以促進(jìn)藝術(shù)學(xué)科間的融合,推進(jìn)高質(zhì)量的學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)創(chuàng)作。
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